現(xiàn)在國(guó)家都倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保，用以節(jié)約現(xiàn)有能源消耗量，提倡環(huán)保型新能源開(kāi)發(fā)，造福社會(huì)。首先要了解我們?nèi)粘Ｉ钪械降啄茉春馁M(fèi)在哪里？污染在哪里？針對(duì)主要問(wèn)題，應(yīng)提高節(jié)能環(huán)保效率，減少不必要的能源浪費(fèi)。日常生活中我們是離不開(kāi)水的，水占我們體重的百分之七十，可以說(shuō)是我們的身體很大程度上都是水，水對(duì)我們的重要性是不言而喻的，喝水更是我們一天中必須要做的事情。什么樣的開(kāi)水器能達(dá)到節(jié)能環(huán)保之美稱(chēng)呢？

      中國(guó)石油大學(xué)（附屬中學(xué)），在校師生大約3000人左右。師生規(guī)模如此龐大的學(xué)校，飲水問(wèn)題不約而來(lái)， 學(xué)校開(kāi)學(xué)前夕，校方領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系到國(guó)鐵科林，想全面升級(jí)校內(nèi)飲水系統(tǒng)，為學(xué)生安裝安全又衛(wèi)生的校園飲水設(shè)備。國(guó)鐵科林負(fù)責(zé)人大致了解了學(xué)校情況后，便于第二日上午迅速前往該校進(jìn)行實(shí)地考察，教學(xué)樓課室布局，走廊寬度，學(xué)生活動(dòng)區(qū)域等等都一一進(jìn)行查看，并提供多個(gè)飲水解決方案供校方選擇。

      六龍頭溫開(kāi)水飲水設(shè)備，兩開(kāi)四溫，超大供水量，可供多名學(xué)生同時(shí)取水，再也看不見(jiàn)排長(zhǎng)龍取水的場(chǎng)景，學(xué)生飲水更省心。校園自來(lái)水經(jīng)管道流入設(shè)備，首要面對(duì)的就是國(guó)鐵科林強(qiáng)大的過(guò)濾系統(tǒng)，有害微生物、泥沙等一一被阻擋，唯有對(duì)學(xué)生健康有好處的有益礦物質(zhì)仍留在水中。

      已被過(guò)濾的常溫自來(lái)水在進(jìn)入水罐前流經(jīng)國(guó)鐵科林自主研發(fā)的熱交換器時(shí)吸收了開(kāi)水的熱能，水溫從25攝氏度上升到80攝氏度，該過(guò)程無(wú)需用電，水罐只需負(fù)責(zé)將85攝氏度的水加熱到100攝氏度。這一過(guò)程也是國(guó)鐵科林溫開(kāi)水形成的關(guān)鍵一環(huán)，已殺菌煮開(kāi)的100攝氏度開(kāi)水流經(jīng)熱交換器，水中熱能被自來(lái)水吸收，水溫強(qiáng)制降溫至35-45℃的溫開(kāi)水，孩子們輕輕打開(kāi)設(shè)備龍頭就可以喝上溫度適宜、口感也好的溫開(kāi)水，家長(zhǎng)和老師再也不用擔(dān)心孩子們的飲水問(wèn)題啦！

      國(guó)鐵科林是國(guó)內(nèi)首家校園飲水設(shè)備研發(fā)和生產(chǎn)的企業(yè)，是首創(chuàng)者，也是領(lǐng)軍者。公司產(chǎn)品連續(xù)多年被評(píng)為北京市節(jié)能低碳產(chǎn)品，列入《政府采購(gòu)目錄》，被評(píng)為北京市“十二.五”七大重點(diǎn)節(jié)能低碳技術(shù)產(chǎn)品之一。2010年被教育部，住建部聯(lián)合遴選為全國(guó)高校首席供應(yīng)商。